Full 1
東華角落藝術節
第七屆創作者
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01-2 7th
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02-2 7th
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03 7th
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04-2 7th
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05 7th
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06-2 7th
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07 7th
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08-3 7th
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09-3 7th
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10 7th
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11-2 7th
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12-2 7th
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13-2 7th
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14 7th
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15 7th
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16-2 7th
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17 7th
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18 7th
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19-1 7th
19
20-3 7th
20
21 7th
21
22 7th
22
23-3 7th
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24-1 7th
24
25 7th
25
26-3 7th
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27-2 7th
27
28 7th
28
29-2 7th
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30 7th
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31-1 7th
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33-2 7th
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34-3 7th
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35-2 7th
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36-1 7th
36
37 7th
37
38 7th
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01

祝福

作者:魚與障
單位 / 系級:大一不分系
地點:人社二館

創作理念:

來日並不方長,如果有什麼想要說的、做的就趕快行動
作品使用流程:
選一張你喜歡的明信片,取下它,並在後方的畫布上留下任何形式的作品(例如:繪畫、手印、簽名……)
p.s. 唯一的規定是禁止全部空白”

02

溫存

作者:蔡宥榕、曾玟綺
單位 / 系級: 藝設系113級
地點:人社二館

創作理念:

就算身處黑暗也能感受些許溫暖 不是只有你一個 我也在

03

蝸牛之弔

作者:蔡欣源
單位 / 系級: 藝設系
地點:人社三館

創作理念:

就算身處黑暗也能感受些許溫暖 不是只有你一個 我也在這是一座蝸牛的靈堂,用以紀念這些年不幸被眾人踩死的蝸牛們。您可以在這裡弔念蝸牛們的亡靈。

04

破碎

作者:曾千祐
單位 / 系級:藝創一
地點:理工一館

創作理念:

災難性的2020年,人人都急於逃離、迎接新年新希望,但好好告別才能好好開始,本次展出藉由失敗被遺棄的陶器,邀請觀者寫下不願帶到2021的事物,無論是恐懼、失望或不幸,都讓它們被承載容納,最終淨化重生。

05

癮癮作痛

作者:鄭祐舜
單位 / 系級:藝設系學生藝創一
地點:理工一館

創作理念:

吃一次看似無關緊要的垃圾食物或是菸酒等有成癮性的東西長期下來對身體造成的傷害不容小覷,當然,就連西藥本身也只是治標無法治本,甚至長期的副作用也是一種危害。

06

說書人

作者:陳吟佳、林殷嘉、郭蔓樗 
單位 / 系級:不分系學生
地點:理工一館

創作理念:

隨著年紀的增長,人與人之間的羈絆也隨之減少,藉由每個人口中的一句話、腦中的一串文字,拼湊出出其不意的故事。

07

希望

作者:林峻霆、施彥丞、紀柏謙 
單位 / 系級:大一不分系、諮臨系學生
地點:理工一館

創作理念:

在廢墟般的理工一館,孤獨暗淡無生機的灰色背景,用自己的雙腳踏出一盞希望的明燈。

08

欸盰(ㄍㄢˋ) 你瞰(ㄎㄢˋ)那裡

作者:林鈺欣
單位 / 系級:藝設一
地點:理工二館

創作理念:

社會上有著許多的事件,我們所能接收到的訊息既廣闊又顯著,但卻又模糊和裸露,而看著事件的我們,究竟會是幫助者?還是旁觀者?又或者是幫兇?但其實這並沒有是非對錯,不同的人,都有著不同的心境,想法及定位。

09

麵包

作者:宋彥祥 邱一宸
單位 / 系級:藝術與設計學系
地點:理工二館

創作理念:

用影像輸出麵包(減緩坡),結合真的法國麵包或是假麵包)找一個時間與觀眾互動,讓觀眾用腳踩破麵包,反諷學校減緩坡議題。

10

畫日記

作者:芊
單位 / 系級:語傳系
地點:理工二館

創作理念:

“流動的情緒及情感,用流動的方式記錄下來。把自己的日記用圖畫的方式記錄下來,一部份也是為了宣洩情緒。每一天的日曆資訊都是我把當天發生的好與不好的事情,轉換成宜與不宜。會把他們放到我的instagram畫圖帳號,上面有更詳盡的故事。”

11

你看到的不是全部 – 2

作者:肉心
單位 / 系級:藝設三
地點:原住民民族學院

創作理念:

許多人都會以第一印象和自己腦中的想法來定義他人以及事物,造成有時候確實沒有真正認識一個人或是看清事情的全貌,因此想要探討這種以偏概全和焦點錯誤的片面思想。我做延伸,讓更多人看到。

12

52

作者:陳琹
單位 / 系級:藝術設計碩
地點:原住民民族學院

創作理念:

52系列是我在創作過程中希望和觀眾分享當下我所看到的一種光影、構圖甚至是一種感覺它存在任何地方,我做的僅僅是把它找出來然後紀錄。

「盡可能的不後製」我想這對我來說非常重要。

13

作者:林泓宇
單位 / 系級:藝設三
地點:原住民民族學院

創作理念:

每個人都需要一扇窗。

14

刻畫時間

作者:趙若渲
單位 / 系級:藝術與設計學系113級
地點:環境學院

創作理念:

藉由樹葉作為媒材,在上面繪製原住民的剪影畫,希望藉此來表達原住民們豐富的傳統文化。

15

一學期。

作者:Wei NRES
單位 / 系級:
地點:環境學院

創作理念:

翻過一學期。可以很快速翻過,也可以一張一張慢慢回顧;但這是我的,那麼你的這學期在做什麼呢?

16

Rainbow Gummy Bearrrrr

作者:曾紫彤
單位 / 系級:藝創二
地點:教育學院

創作理念:

人類如果不能不分性別的相愛相擁,那就來當小熊軟糖吧!
我們自由的愛著彼此,沒有性別沒有對錯,只要擔心會不會因為太可愛而被吃掉。

17

擁抱內在的自己

作者:抱抱怪
單位 / 系級:教育四
地點:教育學院

創作理念:

心中雖然偶爾會充滿恐懼、焦慮、氣憤、煩躁、憂傷等負面情緒,但還是不要忘記擁抱內在的自己。邀請大家一起來製作屬於自己的抱枕,暫定12/13(日)14:00~17:00製作抱枕工作坊,報名資訊另行公告~

18

宣洩的自我

作者:黃晴、李沛珊
單位 / 系級:國企三
地點:管理學院

創作理念:

不同顏色的潑漆,是壓抑的內心世界。管院教室裡,覆滿腦袋塞滿統計的喪屍,起床要面對報告的無底洞。

有時候,想要找個角落歇息,但總會有人無情將你拉回現實。內心盈滿的疲憊、憂鬱一直累積在心底,渴望有緣人拯救。

19

Narcissus

作者:陳琹
單位 / 系級:藝術設計碩
地點:圖書館

創作理念:

“你是否和我一樣期待被看見骨子裡卻有不為人知的另一面?

透過這件作品作者以另一種形式赤裸地將自我呈現在大眾面前同時也暗示著觀眾期待被看見又怕被傷害的心理Narcissus納西索斯,又名水仙。在古典希臘神話中因愛上自己水中的倒影而死現多引申為自戀狂。

20

獨自不孤單

作者:鍾宜瑄、鍾國蘭、蔡明娟、林碧慧、黃碧珠、楊秀真、施小芬、徐玟忻、周又方、林佳薇、張淑芬、陳淑文、莊惠美、李慧玲、法芙魯安
單位 / 系級:布顏布語 (共17件作品)
地點:圖書館

創作理念:

切切割割散聚離合做拼布
是一直不斷重複的過程
沒有別人只有自己
學習拼布的起始
可能只是覺得想用布做點什麼
沒想到竟是磨練心志的開始
縫紉機順暢的韃噠聲
或是一針一線緩慢的手縫時光
把心整理了安靜了
把思緒順著了壓平了
聽著聽著像是穩定心裏的節奏
布拿在手上
每個配色都是每個當下
這樣的過程
獨自但不孤單
相信自己就好

21

獨自但不孤單

作者:藝術概論課程同學
單位 / 系級:藝術學院
地點:圖書館

創作理念:

“猶如天上的繁星,雖是獨自個體,卻都裝飾著同一片天空,
我們,並不孤單。”

22

美的百種詮釋

作者:羅美蘭、張姮瑄( 藝術概論)
單位 / 系級:
地點:圖書館

創作理念:

以數位化影像呈現各種美,在媒體牆播放作者對美的詮釋。

23

2020,你好嗎?

作者:吳季芳、王ㄧ芳、何嘉惠
單位 / 系級:大一不分系
地點:圖書館

創作理念:

“2020,對你來說是什麼?
世界發生了很多事,每個個體經歷了許多,
我們想藉由線上訪談的方式帶大家看看不同的故事,
儘管身處於不同地方,但我們仍在同一個世界。
我們,並不孤單。
用書寫來表達,用投遞來放下。
希望在看完影片後能帶給你溫暖。

What is 2020 for you ?
Lots of things have happened in the world,Each individual has experienced many things.We want to show you different stories through online interviews.Although we are in differet places,we are still in the same world.We are not alone.Use writing to express, use delivery to put down.Hope after watching the film can bring you warmth.”

24

TOUCH ME

作者:魚魚雨、請假王、Gin
單位 / 系級:藝設ㄧ
地點:集賢館

創作理念:

“存在這個世界上,我們會再有意識和無意識之間,被外界改變原本的形狀。我們都有想獲得掌控的慾望,當我們被賦予權力去改變一件事物,我們會改變他嗎?作者們想藉由這次作品,我們會如何因環境改變,或影響他人?”

25

角落裡的小提與大提

作者:Yun&Wei
單位 / 系級:資工四、應數三
地點:集賢館

創作理念:

“當歌曲少了詞,而單以音樂作為載體,勢必會提高傳遞歌曲意境的難度,然而,卻能帶來更為純粹,且精緻的聽覺享受。我們將會用大提琴與小提琴,帶來一系列膾炙人口、大家耳熟能詳的經典歌曲。

敬請期待~~”

26

啡言飛語

作者:沈盈
單位 / 系級:藝術與設計學系二
地點:多容館

創作理念:

當代大學生生活作息不定且依賴咖啡、飲料等度過趕作業,報告,作品進度,考試等等的時刻。而情緒表達障礙和抑鬱已然成為現代病,人們慣於隱藏情緒、拒絕溝通,進而喪失了表達自我的正常能力。作品以大學生日常中賴以生存的咖啡飲料等的容器作為情緒表達出口,同時也鼓勵大家重複利用自己手中的可回收物品。(作品最後收集到的紙條會做成再生紙。)

27

油油

作者:賴玟羽、潘惟信
單位 / 系級:語傳二  中文三
地點:湖畔(藝術中心)

創作理念:

“「  鬱鬱穹蒼 為找尋你而四處張望  」
平行時空的我們,在躲藏與找尋之間,透過不同的色調,展現出兩種不同的心境。在諾大的森林中,沒有誰被遺忘。”

28

故事扭蛋機

作者:陳亮晴、高潔柔、張宏瑞
單位 / 系級:英美四、英美三、電機三
地點:湖畔(藝術中心)

創作理念:

因為在日常生活中,我們常常待在自己的同溫層裡,只跟身邊的幾個好友來往,少了跟陌生人的互動也忽略了一些需要關愛的人。所以我們在冷冷的冬天,想要讓大家藉由這個活動,讓大家獲得一些驚喜和小確幸。

29

楚伯的煩惱(Trouble’s Trouble)

作者:劉虹吟、柯語謙、呂香玉
單位 / 系級:大一不分系
地點:湖畔(藝術中心)

創作理念:

楚伯的腦袋中,書寫著參與者的各種煩惱,接下來參與者可向作品丢擲裝有水彩的水球,腦袋中的煩惱將會逐漸模糊。儘管存留在人們腦海中的煩惱未必也會同樣的消逝,卻象徵著有一群人,為了各自的煩惱,奮力的孤注一擲。孤獨面對,卻不孤單。

30

I Am You, You Are Me.

作者:#都只是標籤
單位 / 系級:
地點:戶外空間

創作理念:

“迷茫 是因為
離自己的心 太遠”

31

緩行

作者:匿名
單位 / 系級:藝設113級
地點:戶外空間

創作理念:

“人行道上凸起的麵包如同生命中所要面對的困難,做事前緩下腳步,仔細思考,再去完成目標。麵包旁邊的限速標誌是希望大家能先注意到有麵包,才不會踩到。”

32

放手去畫就對了

作者:Chengwhy
單位 / 系級:藝設三
地點:戶外空間

創作理念:

當整個世界都是你的畫布,你有沒有膽量,放手一搏

33

作者:周永航
單位 / 系級:藝設三
地點:戶外空間

創作理念:

有許多事,只許在水溝裡被發現。

34

獨自,但不孤單

作者:田名璋
單位 / 系級:藝設系教師
地點:戶外空間

創作理念:

今年疫情,造成大家獨自一體,因此更加珍惜彼此透過各種方式/媒介交流的機會,我們並不孤單。

35

浮生如寄

作者:李品萱、黃郁淇
單位 / 系級:藝設一
地點:戶外空間

創作理念:

“記錄人生每個階段,從成長、發光到衰落覺得花是最適合我們的想法。以白色為大主題,流利的波浪狀,表達人生的起起落落。”

36

亻半。伴

作者:李志皓、吳震栩、黃逸
單位 / 系級:大一不分系
地點:戶外空間

創作理念:

“稻草人本是孤獨的象徵,但藉由尺寸是他一半的小稻草人替它去欣賞、陪伴其他〝角落〞藝術節的作品,並將照片和回憶帶回主稻草人的身旁以讓他可以想像那些無法到達的場景,以達到活動主題’孤單而不寂寞‘的寓意
(每個禮拜來都會有小彩蛋歐)”

37

角落音樂節

作者:吳浩然、何穎祺
單位 / 系級:
地點:學生活動中心

創作理念:

 

38

迷失在某處

作者:朱月瓏
單位 / 系級:華文三
地點:圖師館

創作理念:

在清明的意識裡,以雙耳承接意義然後迷失,在任一個角落