01
花現轉角
創作組別：立體組
作者：張靜宜
單位 / 系級：校外人士
地點：人社二館牆面
創作理念：以花為主題，展出一系列有關花的作品。
02
我的繽紛世界
創作組別：立體組
作者：葉明娟
系級 / 單位：校外人士
地點：理工二館牆面
創作理念：以色彩花布為主題，展出一系列繽紛世界的作品。
03
Cornerstone 基石
創作組別：立體組
作者：郭函姿
系級 / 單位：藝設碩二
地點：圖書館1F校史室
創作理念：藝術是靈魂的投射,是一個人的影子。嘗試把抽象 的情緒實體化,用雙眼觀察內向者的靈魂與思緒。 將情緒以作品的形式說話,像是在角落進行一場私 密的獨白。
04
內向者的獨白
創作組別：立體組
作者：牛奶吐司
系級 / 單位：材料大二
地點：圖書館4F書櫃#599後方窗戶平台
創作理念：藝術是靈魂的投射，是一個人的影子。嘗試把抽象的情緒實體化，用雙眼觀察內向者的靈魂與思緒。將情緒以作品的形式說話，像是在角落進行一場私密的獨白。
05
絕對審美？
創作組別：立體組
作者：郭宜軒、邱志宏
系級 / 單位：藝設一
地點：藝術學院正門玻璃牆面
創作理念：Absolute aesthetic？
提出對美的質疑，
是否有絕對美絕對的標準存在？
06
吶些灰色地帶
創作組別：立體組
作者：三隻魚跟一隻羚羊
系級 / 單位：語傳二
地點：圖書館1F楊牧書房前空間
創作理念：走進宿舍的入口總會遇到堆積成山的垃圾,可是這 些垃圾去哪裡了?希望藉由收集一週的垃圾,看到自 己用了多少的垃圾量外,同時將原本將丟棄的垃圾賦予新的生命力。
07
花 時間
創作組別：立體組
作者：侯小圓
系級 / 單位：藝設一學生
地點：圖書館綠廊草地
創作理念：戴口罩隔絕病毒，卻聞不到花草味道，一種視覺的氣味進入校園角落，將發展出新的互動關係。停留，不完全是因為花的盛開，是渴望時間短暫的自由與伸展，花時間留給自己。
08
疫 · 翼
創作組別：立體組
作者：鄧世恩、劉鑠溦、王芷焉、傅淑芳
系級 / 單位：藝設三
地點：藝術學院3F電梯前牆面
創作理念：口罩代表疫情,飛鳥代表回家和思念。因爲疫情, 許多外國學子都無法回家,現在疫情接近尾聲了, 我們懷著期待和思念的心情,將在這次的寒假回家 與家人團聚。
09
Re-地震計畫
創作組別：立體組
作者：田名璋
系級 / 單位：藝設系教師
地點：藝術中心右側草皮、環境學院正門前方草皮 藝術學院正門前方草皮、管理學院正門前方草皮 管理學院左側塔樓頂樓、圖書館正門前方草皮
創作理念：近年感受到地震等自然力量的巨大,人類再如何先 進,都抵擋不住地球的動搖,相對於自然，人是何其的渺小、脆弱與不堪一擊。此創作計畫將在管理 學院塔樓頂，放置一個象徵家屋的結構，等待地震的到來。另外，也將在其餘五處，放置「這是一個告示牌」，作爲此裝置的指引。
10
覺・趣
創作組別：平面組
作者：111藝術概論全體學生
系級 / 單位：藝設系大二
地點：圖書館1F電視牆
創作理念：覺的意思可以是錯覺、幻覺、味覺、嗅覺、知覺、 覺悟、任何的感覺。我們將自己對任何事物的感 受、透過創意拍的方式呈現給他人看,讓他人感受我 們的感受。
11
拈花惹草
創作組別：平面組
作者：陳秀娥
系級 / 單位：藝術設計系碩班
地點：圖書館1F楊牧書房前空間、藝術學院中庭內草皮
創作理念：
・以押花做為創作主軸，透過繪畫的表現手法來傳達自然界給予的智慧，並藉此以繪畫創作來展現押花的美。
・押花是運用大自然的花草樹木、蔬菜水果,經過整理、脫 水、乾燥，保持植物原有色彩和形態，經過精巧構思和藝術設計，製作而成的一種藝術創作，進一步運用押花技術保持花草的自然美，並妥善防潮處理,讓花草不褪色。
創作目的：1.永恆的藝術品 2.第二次生命
12
流水席
創作組別：立體組
作者：匿名
系級 / 單位：藝設系碩一、碩二
地點：藝術學院中庭內草皮
創作理念：流水席文化，是台灣婚、喪、喜、慶的一種特色，也是俗稱的「辦桌」。台灣流水席基本上不定時、無 特定客人、桌數不定,以不斷供應酒菜讓客人隨到隨吃的宴客方式。以所有人都能參加爲創作的主題 方向，以茶代酒；以畫交友。
13
東華地圖拼布創作計劃
創作組別：立體組
作者：布顏布語團隊
系級 / 單位：校外人士、東華藝設系學生、國風國中美術班
地點：藝術學院1F電梯前牆面
創作理念：今年預計集結大家的力量共同製作一個大型拼布作品，以去年東華角落地圖為底圖以回收布料為主運用拼布技法製作東華地圖，分階段進行
1.底圖製作 2.物件製作 3.組合
4.作品完成展出 5.互動設計
14
三角戀情
創作組別：立體組
作者：施小芬
系級 / 單位：校外人士
地點：藝術學院3F電梯前牆面
創作理念：以三角形為主題，展出一系列有關由三角及六角形排列組合而成的作品
15
我不想努力了
創作組別：立體組
作者：美国退役军官，现居台湾省，寻求知性伴侣，急需10万美金。
系級 / 單位：藝設五
地點：藝術學院正門(銀色藝術裝置)前
創作理念：你是否對人生感到疲憊?
無須顧及政治正確，沉醉返祖的本性。
16
舞姿 處之泰然
創作組別：立體組
作者：馬佛陶燒 林憲忠
系級 / 單位：馬佛陶燒
地點：藝術學院前方廣場
創作理念：看到歷屆作品大多都以視覺方向來表達，想要嘗試以感官藝術來呈現作品，希望觀賞者在觀看作品時不僅是以視覺，而是感受作品當下的感覺。以暗房的方式呈現，幾乎看見視線的方向行走著，不知道下一步會遇到什麼，也不知道終點什麼時候來臨，讓觀賞者看見一道微弱的光前行，朝著光前進的同時，而有著不同的感受。
17
漫慢來
創作組別：立體組
作者：陳心怡、張祐維、謝元彬、甘仲文、呂政賢、盧映辰、呂宛儒、李芷柔
系級 / 單位：藝創二、電機四、電機四、電機三、藝創三、藝創三、藝設一、藝設一
地點：藝術學院A棟2F藝設研究生教室出來，右手邊靠近樓梯牆壁插座區域
創作理念：我們希望在大學這段 準備進入社會的有一些人，可以慢下來步調 跟著自己的感覺，並帶著自己的浪漫 去開啟嶄新的未來
18
光の荊棘
創作組別：立體組
作者：曾雅媛、石樂怡
系級 / 單位：藝術與設計學系/大一
地點：藝術學院正門玻璃牆面
創作理念：玻璃x玫瑰的特性就是同樣帶刺
具攻擊性、傷害、痛苦
但是…
帶刺的東西也是有美麗的一面
那些破碎的玻璃,在我們手中
最後都變成了如此精緻的玻璃藝術
19
貓咪占星術
創作組別：立體組
作者：創意思考第八組&網路實驗第二組
系級 / 單位：電機四／黃子倫、陳彥臻、劉綵筠；藝創四/趙玉珍；藝設三/ 吳玉婷；藝設一 /黃湘伶 、王怡晴、陳苡欣
地點：理工二館2F販賣機桌上、藝術學院積水處
原民院2F討論區桌上、藝術學院電梯內
創作理念：現在的人因為課業或工作，甚至是個人情感問題，每天都 會接收到各方的壓力，如果一早就能接收到正能量開啟美 好的一天，那會是多麼幸福的一件事。
因此我們設計出一款專門提供12星座正能量的 LINE 官方 帳號，只要輸入暱稱/生日，就能獲得該星座專屬的心靈雞湯及精心繪製的幸運色圖片，以此來讓大家補充正能量!
20
Water Brings In
創作組別：立體組
作者：Bella Cia
系級 / 單位：藝設系碩一
地點：藝術學院積水處
創作理念：一個會吸水膨脹並消融的雕塑，來沈載與水共存的韌性
21
集跡
創作組別：立體組
作者：黃苡婷/曾玟綺/詹芷安
系級 / 單位：藝設二/藝設三/藝設三
地點：藝術學院1F管理室旁牆面
創作理念：我們將花蓮代表性的符號「地震」作為作品主軸，以裂痕爲主題，呈現出不一樣的特色樣貌。地震雖是曇花一現的存在，但ａ他留下來的痕跡，卻會常伴我 們周遭，大至倒塌的房屋或斷橋，小至牆壁上的裂縫與人心的惶恐，透過牆面上的記憶，我們能夠記住這片土地的特色，以及生命的可貴。
22
擱淺
創作組別：平面組
作者：楊朝喬
系級 / 單位：亞洲大學資傳碩一
地點：藝術學院1F階梯教室外牆
創作理念：
人生若是能一帆風順,該有多好?在遭遇到不順遂的事情時, 我難免會這樣想。隨著年紀增長,也犯過了錯,漸漸底能體 會到「不經一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香」這句話的涵義。作 品《擱淺》以語意激發的影像群作為創作形式,嘗試用各個不 同靜態影像的連結,來表達當人遇上困難時的心境,就像船 或是鯨豚因故擱淺,進退兩難;但只要能堅定信心,並且敞開 心胸接受他人,一定能夠脫離險境,重返自由的大海。
23
自性光明 虛空有盡,我願無窮
創作組別：平面組
作者：劉濟雨
系級 / 單位：慈濟基金會慈善志業副執行長
地點：藝術學院1F展覽廳對面牆壁
創作理念：這幾張相片的拍照是隨機拍攝,順其自然。不刻意、不強 求,在晨運時,一邊聽音樂,一邊快走。有什麼就拍什 麼。不起眼的機緣,往往是深藏在平庸的事情裡;不期而 遇的偶然,只要我們用心觀察,則卽使是小事情,都會有 值得學習之處而得到大覺悟。覺悟卽使路邊的小花小草, 也是一花一世界,一草一天堂。此作拍攝於飛機上。
24
蛻變
創作組別：平面組
作者：陳鈺晴(玥見)
系級 / 單位：藝設一
地點：藝術學院正門左側樓梯
創作理念：運用插畫的方式記錄著人一生的成長歷程,並將人類成長歷程融入蝴蝶的一生,因此作品取名為 蛻變。
25
Illusory
創作組別：平面組
作者：潘思俊
系級 / 單位：藝設系大二
地點：藝術學院3洗手間旁牆壁
創作理念：Inspired by《Eternity And A Day》
26
黃帽探險
創作組別：平面組
作者：黃宇茗(宇茗)
系級 / 單位：自資碩一
地點：環境學院內側門往機車停車場方向、藝術學院3F洗手間旁牆壁
創作理念：忙碌、耍廢之餘,能到戶外探索、冒險也是令人感 到舒服放鬆的事。
當獨自一人融在環境時,更能輕輕地享受每一刻。
小黃帽上山下海也看星星或耍廢在家,希望大家都 能找到自己最自在的狀態。
IG:ming.scape
27
失｜樂園
創作組別：立體組
作者：沈旻嫻 杜晨綺 鄭少庾
系級 / 單位：藝設系、藝創系/大二
地點：理工一館塔樓
創作理念：其實我們都在悄悄的扼殺自己，無意識的抹滅那些，不被大衆所接受的思想亦或是言行舉止…
28
前面有一隻超可愛的狗勾
創作組別：立體組
作者：謝明澄(waokmndnh wkaudlvmlf)
系級 / 單位：法律四
地點：理工一館近湖畔側入口樓梯之下方空間
創作理念：瞭解狗的生活,理解人和狗的關係,最後思考動物福利相關問題
29
壇紙之間
創作組別：平面組
作者：陳妍蓉; 楊慶昱(顏靘)
系級 / 單位：藝藝設碩一; 藝設二
地點：理工一館第二講堂旁管理室前空地
創作理念：壇紙與彈指,圓與緣
30
角落繪藝
創作組別：平面組
作者：電機三 洪詳然、電機三 王子綺、電機三 梁傳萱、藝創二 劉宣懿、藝創二 張玟倩、藝設一 馮芮茵、藝設一 陳安琪
系級 / 單位：電機、藝創、藝設
地點：理工二館1F走廊樓層指示牌旁
創作理念：東華有著偌大校園和東部小歐洲之稱的景色,校園每一 隅都是一幅畫作,現在運用AI技術讓人們在沒有畫筆的 情況下,也能在角落畫出自己的創作。
31
誰才是真的?
創作組別：立體組
作者：江宣逸
系級 / 單位：藝設大一
地點：理工二館1F大廳
創作理念：以日常隨處可見的「開關」作為出發點, 以誰才是真的?作為疑問句,引起觀者的好奇心
32
Democrazy 舞會
創作組別：立體組
作者：林以恩
系級 / 單位：華文四
地點：行雲x理二水塔 (孟浪噴漆工作坊地點之一)
創作理念：這裡會有過一片噴漆,如同舞會;衆鳥和鳴的抗議,如同舞會;舞池中請把握機會,因為即使是有限度的表態,設定好的時間到了,也就要消失…Democrazy。
33
命運解碼機
創作組別：立體組
作者：珍讚2.0
系級 / 單位：電機三/藝創三/藝創二/藝設二
地點：理工二館1F玻璃屋
創作理念：瞬息萬變,無法預知下一刻會發生什麼的年代,人 人必須有一個神準的命運預測儀器,不管是幸運 色、幸運數字又或是今日運勢,這個來自未來的儀 器必將會告訴你一切。
34
東華動物與他們 的產地
創作組別：立體組
作者：吳浩瑋、邱瑞鋐、方品睿、張姮瑄、何敏瑄、蔡譯萱、周芷安、張湘平、邱智宏
系級 / 單位：電機四、藝創四、藝設二、藝設一
地點： 理工二館販賣機旁
創作理念：透過收集對象的動物奇特事件,與對方交換具有獨創性的可愛東華動物小吊飾。
35
留下來挺挺你
創作組別：立體組
作者：葉芊雅(組長) 于豐容 朱凱琪 林勇成 鍾楷駿 楊青堉 歐鑫瓚 林怡如 蔡嘉堯
系級 / 單位：藝設二 藝創二 藝創二 電機五 電機四 電機三 音樂二 藝設二 藝設二
地點：理工二館1F電梯前
創作理念：無論你當下的情緒有多糟多好,是喜怒哀樂,我們也希望給予你一點力量,用音樂來挺你!
36
拾起那片海洋
創作組別：立體組
作者：國風國中第31屆美術班
系級 / 單位：國風國中美術班
地點：人社二館入口玻璃牆面
創作理念：看似美麗平靜的出海口,一彎腰才知道有那麼多奇奇怪怪的故 事。關於海廢,一探究竟才知道,原來吸管塑膠寶特瓶只是冰 山一角,然而在淨灘活動過後,除了滿袋的垃圾與熱到不行的 回憶,還留下什麼?於是,我們穿針引線,企圖將海洋廢棄物 變身,讓它們成為畫布上的一份子,以針線代替顏料,讓垃圾 化身主角,顛覆了一些慣性,憑添不少想像。透過藝術的眼和 手,它,可以華麗轉身。
37
鯨詠
創作組別：立體組
作者：馮芮茵、陳怡璇
系級 / 單位：藝設一
地點：人社二館入口右側休息區
創作理念：鯨詠是來自另一個世界的歌聲,聽得懂的可以明白為何傷悲,聽不懂的也能感受情緒的起伏。我們可能彼此不了解,我們可以先從認識開始。
38
魔方宿舍
創作組別：立體組
作者：鍾曉淇 黃子娟 陳子晴 陳芝樺 陳明禎 羅子欣 蘇子薰 楊之瑜 吳珮如 張景宜 林宜儒(東華の摩爾團)
系級 / 單位：藝設五 華文四 藝設一
地點：人社二館1F洗手間旁樓梯口
創作理念：魔方遊戲裏,大部分人都最注重魔方完成后的「成 品」。而在我看來,玩魔方的過程中所結合的色彩與 圖案,更讓我着迷。希望在藝術大樓建立一個學生 宿舍,讓觀者在校園大樓當中,觀察當代大學生房 間中,感受其環境與氛圍。
39
平衡迷宮
創作組別：平面組
作者：創思X電機
系級 / 單位：電機四
地點：人社三館1F走廊
創作理念：迷宮:一種錯聰複雜,令人鋪速迷離,難以辦別方向 及出口的建築物虛擬:虛構某種現實中存在的事物,可能有誇大成。
40
以身俱來
創作組別：平面組
作者：黃心屏(玻璃屏)
系級 / 單位：藝設二
地點：人社三館正門口旁的框
創作理念：地球的一隅很漂亮,你的也是。
41
球潔機
創作組別：立體組
作者：盧巧瑤 羅梓謙 葉碧慧 梁雪欣 許琇婷 陳憶靜 柯程啟 陳俊甫 邱冠傑
系級 / 單位：藝設x藝創x電機
地點：管理學院正門左邊
創作理念：透過裝置帶給同學們歡樂,扭蛋機裡面有不一樣的糖果(提升驚喜感),有些糖果是組員們在不同地方 遊玩的時候收集而來的
42
運勢抽籤桶
創作組別：立體組
作者：步嘉智 林玠甫 王子晉 徐妏寧 賴星辰 王芊雯 林欣如 陳芝樺 (9&11)
系級 / 單位：電機四，藝創二，藝創三，藝設一，藝設二
地點：湖畔餐廳與藝術中心中間有販賣機的空地
創作理念：主要互動爲抽籤筒,會將內附QRcode的抽籤筒在籤 筒旁內展示,使用者會從盒子抽中隨機的QR code, 掃描QR code後會展示由我們完成的運勢分析網站。 還能將不滿意的籤運或煩惱丟入馬桶造型的回收桶, 有將煩惱沖走的涵義。
43
浮舟百態
創作組別：立體組
作者：鄭又融
系級 / 單位：歷史四
地點：東湖靠湖畔側、詩經花園
創作理念：
拖鞋像人,也像金庸裡的舟,也就是小船,
,
都被
某種東西壓得死死的;船像人,都隨著洪流亂飄。 看像舟的拖鞋如何隨著水體而變化。
44
今天有下雨喵？
創作組別：立體組
作者：410823042 沈錫山 410823025黃昱嘉 410823026蔣威 411174023洪宜君 411174017陳之婷 411075003梁芷庭 411075007杜晨綺 411174018吳珮如 411073019朱政豪
系級 / 單位：電機四/藝創二／音樂二/藝設一
地點：集賢前方草坪與屋簷下
創作理念：
有鑑於東華天氣多變,學生們時常苦惱是否會下雨等 問題,因此我們團隊在校園的小角落放置許多可愛的 貓咪,並且測量雨量計的數值,用LineBot提醒各位同 學每日的天氣狀況及是否會下雨。
45
神秘經輪
創作組別：立體組
作者：洪浩倫 陳子鈞 紀和佾 蔡庭芳 蔡雅鈺 劉奕妘 楊璧嘉
系級 / 單位：電機三 藝創二 藝設一
地點：集賢館2F(新K中外面)
創作理念：「唵嘛呢叭咪吽!」就是西遊記中如來佛壓了孫悟空五百年所使用的 咒語,也是台灣民間僅次於「南無阿彌陀佛」最常見、最耳熟能詳 的經典,老一輩常道:「遇到拍咪啊(台語意思是中元普渡常見的 好兄弟們),唸這句就對了。」甚至比較悲傷的親人去世法會上也 會些許耳聞。這麼日常生活中頻繁看到的咒語,然而卻極少人知 道它其中的涵義,只知道唸就對了!我們想透過這個咒語,運用電 子機械技術結合佛教法器轉經輪「轉動一圈產生無比殊勝功德利 盆」的原理,製作出一台藝術裝置「自動功德機」,帶領觀眾互動與 了解。雙手合十,系統將會偵測到觀眾互動模式,「自動功德機」 隨卽順時針轉動,功德也隨之產生。
46
動物方程式
創作組別：平面組
作者：范欣如 蔡侑珊 伍倚君 陳姿妤 張維蓁 陳佑芊
系級 / 單位：藝設二/藝設四/藝創二/音樂二
地點：集賢全家走道旁桌子
創作理念：以認識和定義自己為出發點,每人選擇一種動物、 顏色,利用個人風格、個性進行創作,邀請同學與 我們一同發掘自我,留下屬於自己的創作。
47
超量(?), 明明就有空間
創作組別：立體組
作者：張育維 (迷↗迷↘派↗對↘)
系級 / 單位：藝設碩三
地點：行政大樓機車停車場的草地
創作理念：校園停車位規劃設計不良,導致供不應求,美觀應 該建立於實用上,更何況現在也沒什麼美觀可言, 那不如來放點東西別浪費空間。
偶爾是幾輛眞車,偶爾是槪念裝置。
當然也有可能只有這個牌子什麼也沒有…
48
流酵—校園懸疑定向RPG
創作組別：立體組
作者：陳懷生、陳君琦、陳意晴、陳培歆、陳詩妤、楊皓婷 林兆中、林芊芊、何懿哲、倪華恩、倪君寶
系級 / 單位：縱谷跨域書院學士學位學程大一生
地點：行政大樓後方草皮
創作理念：在寒冷的冬季，我們誠心歡迎大家將想感謝的事件寫在板上，再將木板掛上，願你感恩的心能隨著風；像暖流一樣吹進他/她/它的心。
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PAK BELANG斑紋先生
創作組別：平面組
作者：1. 鄭海樂 藝設四 2. 鄧勇欽 體育四 3. 林欣如 藝設二 4. 余懿萱 藝設二 5. 洪彥雙 藝創二 6. 庄柔雁 企管四 7. 陳梅艇 華文四 8. 郭如婷 企管二 9. 林源毅 資工二 10.曾國森 觀遊二 11.劉桔伶 國企三 12.劉資寧 幼教三 13.黃佳萱 藝創三 14.韋綜仁 國企二 15.王芷焉 藝設三 16.廖浩佑 觀遊二 17.陳雍晟 觀遊四 18.戴雯萱 諮臨二 19.丁于淇 諮臨二 20. 林詠薇 歷史二 21. 吳佩玟 諮臨四 22. 馬文凱 企管四 23. 徐崇晏 企管四 24. 張紫湘 資管三 25. 林怡如 藝設二 26. 王得安 藝設四 27. 嚴樂斌 體育一 28.莊家樂 觀遊一 29.蔡宇馨 諮臨一 30. 鄧凱雯 諮臨一 31. 陳可柔 特教一 32. 羅敏綿 幼教一 33. 邱智宏 藝設一 34. 黃文慧 幼教一 35. 許克駿 企管一 36. 冼文芊 觀遊一 37. 邱宗瀚 企管一 38. 彭筱媛幼教一 39. 羅葦芯 企管一
系級 / 單位：策展人：林怡如 藝設二
地點：行政大樓大廳
創作理念：「Pak Belang 斑紋先生」是本國人為馬來亞虎所取的綽 號。馬來亞虎,作為馬來西亞的象徵之一,深受國人 的愛戴。它象徵了馬來西亞人民的勇敢、毅力與堅強。 我們希望把遠在他鄉的馬來西亞孩子們在這裡團結起 來,共同綻放我們最好的價值、憧憬與希望。
50
角落好石在
創作組別：平面組
作者：蔡辰敏
系級 / 單位：藝設一
地點：沁月莊前門口
創作理念：台灣珍貴僅存的野生貓科石虎,透過這次的角落藝 術節,讓那些逝去的獨特生命彷彿被賦予靈魂,再 現於我們的創作中,以可愛俏皮的姿態永久留在東 華人的共同記憶裡。
51
「手動眼勿看」
創作組別：立體組
作者：陳詠琳
系級 / 單位：社會二
地點：花師教育學院正門左手邊角落位置
創作理念：透過設置感受箱的樣式,讓同學可以好好停下來感受身 體本來的感知能力。而大多藝術展覽都被限制只能用眼 睛去觀看,只是視覺上的呈現,因此想打破「眼看手勿 動」/「請勿觸摸」的規則,在不破壞的情況下透過觸摸來 感知身體與物品之間的連結,感覺它們的材質,並且信 任身爲創作者的我,信任你自己的身體。
52
虹
創作組別：立體組
作者：謝瀝節、蔡沛芸 (YUN、LIJACK)
系級 / 單位：教育三
地點：花師教育學院AB側交界處空地
創作理念：希望站在這件作品下的人感受到寧靜和昇華,不僅 是欣賞而已,而是能夠透過玻璃上的圖示,去看見 花蓮的美麗。
53
東華易情
創作組別：立體組
作者：陳美瑩
系級 / 單位：教育四
地點：花師教育學院A棟1F走廊，近系所介紹那面墻(正門進去左邊)
創作理念：貫串著《易經》這本古老的中華文化經典,是「三易」:不易、變易、簡 易。以此「三易」看東華,如何?在你我心中,東華給我們留下了哪些 永遠不變的印象?有哪一個很簡易的概念可用來形容你我心中的東 華?還有,一年歷經春夏秋冬四季的東華,有哪些幽微的、優美的、 動人心弦的神變妙化,我們知道嗎?
請一起和我把握那一閃即逝的剎那,將東華自然風貌、人文光景的 不易、變易與簡易之美化成永恆的、充滿著柔情與溫度的記憶,讓 我們看見,原來,當我們靜下心細細觀察、慢慢體會,身邊不僅有令 人憂心忡忡的疫情,還有著令人心曠神恬的「易」情。
54
巨人圖像創作
創作組別：立體組
作者：法國藝術家 PAUL BLOAS
系級 / 單位：藝術學院助理團隊
地點：花師教育學院正門
創作理念：此幅大型巨人圖像為本校藝術學院與台灣法國文化協會合作,邀 請法國卽興畫家Paul Bloas來到東華大學,創作其標誌性的巨人圖 像,觀賞者可以在當時未完成的藝術學院大樓音樂廳旁草坪現 場,近距離感受藝術家Bloas的即興創作能量及其作品野性的視覺 表現,創作過程由音樂系學生演奏,呈現多感藝術體驗。院長希 望讓本校學生能欣賞藝術之美,配合角落藝術節活動,讓此幅作 品在各學院大樓輪流展出。
55
Beyond Words
創作組別：平面組
作者：邱琦雯
系級 / 單位：諮臨碩二
地點：K書中心A館門口前走廊
創作理念：創作是日常行為,美是自己說的算,創作是內在探索,是靠近自己的嘗試。創作不難,只是換支筆、換種寫字的方式,作品提供了傳遞(被理解)的可能。當它貼近自己時,那難以言喻的感動很震撼,我推薦你也試試。
