Full 1
東華角落藝術節
第八屆創作者
Full 1
01 高如儀-打哈欠
1
02 樂籤-陳暄穎
2
03 吳芳瑱-鏡鏡凝視
3
04 雕塑與裝置藝-在疫情後看見 蘇柏蓉 孫宇凡
4
05 棒棒盒-宋喬瑄
5
06 雕塑與裝置藝術 國風國中美術班-一張大餐桌_
6
07 謝楚媛-絆
7
08 創意思考電機系跨域合作第六組-疫題
8
09 藝電緣-疫須禁歡
9
10 詹鈞提-ㄐㄊ
10
11雕塑與裝置藝術 嘿!你拿幸運做什麼_陳詩涵 - yolanda chen
11
12 雕塑與裝置藝術 Patrick _ Sappho-題神。提神 - 謝素芬
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13 雕塑與裝置藝術 滾蝸爛熟-三角飯糰 吳孟穎、李昀樺、王珮瑄 レモンエビ
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14 雕塑與裝置藝術 看見風 - 周芷安
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15 雕塑與裝置藝術 白色記憶-陳昱瑋 李志皓
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16 雕塑與裝置藝術 光-蔡芷軒、游星宇、洪芃薰
16
17 雕塑與裝置藝術 乞討-陳柏宇 李丞晉
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18 雕塑與裝置藝術 the pink bird-Jean Huang
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19雕塑與裝置藝術 夢想與友情 - 許凱雯 ナコルル
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20 雕塑與裝置藝術 RE USE - 陳琦惠
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21 雕塑與裝置藝術 胎鴿 - 黃苡婷
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22 雕塑與裝置藝術 風兒睡著了 - 林茵茵
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23 雕塑與裝置藝術 我們的距離-洪睿翔
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24 雕塑與裝置藝術 聖誕禮盒 -姜俊廷,彥弘愷,歐士清,倪暘斌,王全佑,余懿萱
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25.雕塑與裝置藝術 FBI-拆彈專家 - 許晉維
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26雕塑與裝置藝術 我們Woman - 鍾涵聿
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27 雕塑與裝置藝術 物理系の紅龍-香酥閃亮燈籠魚
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28 雕塑與裝置藝術 誒你看, 壁虎誒 - 于盈羽
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29 雕塑與裝置藝術 交友軟糖 - 楊采霖
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30 未展出
30
31 雕塑與裝置藝術 童趣-楊汶皓、葉以親、許晉榮、范綱檍、陳亭葳、李昀樺
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32 雕塑與裝置藝術 與喵同行_毛孩交友圈_-夏宇珊、李祖安、徐翊蓁
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33 雕塑與裝置藝術 ocean- 林慧兒
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34 雕塑與裝置藝術 破・繭-李芸安、林彥妤.、許馨恬
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35 雕塑與裝置藝術 悲傷值幾斤_ - 陳虹禧
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37雕塑與裝置藝術 被遺忘的校園生活調查表-馬子筠
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38 雕塑與裝置藝術 夢回1944 - 沈旻嫻アシタカ
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39 雕塑與裝置藝術 情感的解憂舖 - 簡姿瑜
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40 雕塑與裝置藝術 嘿!我在等你 - 楊佳雯
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41 雕塑與裝置藝術 自白 - 陳玟安 ウエンアン
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42 繪畫與視覺藝術 閱力- 潘勵昇、林亮
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43 繪畫與視覺藝術 二八五八-蟲蟲開趴 - 鄭秀容 Coco
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44 繪畫與視覺藝術 一部分小小的自己-傅詩容
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45 繪畫與視覺藝術 動態視覺影片合輯 - 林夏玄
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46 繪畫與視覺藝術 Vip用藝術改變治療-心靈拓影 韓毓琦
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47 繪畫與視覺藝術 匿名心靈分享所 - 黃紹庭アマモ
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Processed with VSCO with c1 preset
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49 繪畫與視覺藝術 拾碎光陰 - 鍾宜瑄 布顏布語
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50 繪畫與視覺藝術 許迅寧-反蓋印章宣言 jpg
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51 繪畫與視覺藝術 蝸牛出沒- 李柏勳、廖駿愷
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52 繪畫與視覺藝術 穆百嶽、百龍-黑化聖誕夜:禮物要以命換
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53 暫無作品圖
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54繪畫與視覺藝術-東華綠活,袋袋相傳-賴玟羽
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55 繪畫與視覺藝術 顏外之意- 邱粲茹、李昀蓁、鍾喬禧
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56 繪畫與視覺藝術 異憶_澳門x廈門 - 吳詠儀 Betty
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57 繪畫與視覺藝術 緣來是你 - 賴妍伶
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58 繪畫與視覺藝術 故事留聲機 - 莊家樺、謝萬洪、李宜璇、杜昉紜、林佩臻、陳柏元、連成璋
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59 繪畫與視覺藝術 選擇障礙 - 劉沛妮
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60 繪畫與視覺藝術 鴿子騎士 _ 環頸雉騎士 - 許哲瑜、周建宇、林宗達、吳柏緯、姜雅敏、張庭毓
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61 繪畫與視覺藝術 捻花惹草 -陳秀娥
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62 繪畫與視覺藝術 灰色地帶 - 孫藝庭
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63繪畫與視覺藝術 眾鳥之姿 鶹鶹 - 李妤柔
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64 攝影與錄像藝術 秋•趣 - 李宜玟
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65 攝影與錄像藝術 等他帶一束花走來 - 蔡淳芳
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66 攝影與錄像藝術 口罩下的想像與現實 - 王全佑
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67 攝影與錄像藝術 俯瞰 - 陳子鈞、林玄哲、洪昕愷、林一新、蔡瀚德、梁文承
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68 樹影雨錄像藝術 「這裡」-匿名
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69 攝影與錄像藝術 路過的風景, 路過的人 - 林明星
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70 攝影與錄像藝術 Re-腳落東華2014 - 田名璋
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created by inCollage
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72 表演與行為藝術 《玉嬌與樂》-吳芷紜、林芝宇
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73 表演與行為藝術 少女ㄉ日記- 于豐容
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74 表演與行為藝術 我租了一個空間 - 張育維
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75 表演與行為藝術 Free Hug林桐暐 、連比馨
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76 繪畫與視覺藝術 The Lost Forest - 陳郁婷
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77 繪畫與視覺藝術 太平洋,及其彼岸-王雅慕
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78 雕塑與裝置藝術 夢幻—青春物語—泡泡 - 潘芊妤
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79 雕塑與裝置 乂☆~煞氣 a BuBu~☆乂- 吳書凡
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80 雕塑與裝置藝術 框 - 鍾宜瑄
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81 雕塑與裝置藝術 We are “Homo sapiens”-鄭少庾、邱暘杰、盧逸展、陳佑昇
81
82 雕塑與裝置藝術 帶魚散步 - 韋熙恩
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01

打哈欠

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:高如儀
單位 / 系級:藝設三
地點:圖資中心側面玻璃

創作理念:打哈欠是一種生理反應。代表此時此刻的無聊、沉悶、渴睡,同時它具有感染力。通過人和動物的合成圖和底下的聲音裝置,讓我們一起想睡覺吧!

02

樂籤

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:連志銘、翁誌宏、施賁鈞、林妍萱、陳姿茜、陳暄穎
系級 / 單位:創意思考x網路實驗
地點:理工二館A210、A212中間

創作理念:透過搖鈴隨機選取音樂做為趣味性的占卜,讓人感受到抽籤的樂趣,及驚喜感,並且透過這個方式讓大家享受到不一樣的音樂

03

鏡鏡凝視

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:吳芳瑱
系級 / 單位:成功大學 創意產業設計研究所
地點:湖畔餐廳跟東湖樂閣中間空地上,靠近湖的2根柱子 ,其面向湖的「柱面」上。 (自地面高130cm-180cm位置)

 

創作理念:每一面廣角鏡,反射出不同角度的
湖畔風景,也讓路過的觀眾能停下
來靜靜注視鏡中跟湖景合而為一的
自己,自成一道風景。

04

在疫情後看見

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:蘇柏蓉 孫宇凡
系級 / 單位:大一不分系
地點:學生活動中附近的木板告示牌

 

創作理念:疫情在全球的肆虐下,拋棄式醫療用品的用量急速上升,相對的也產生了許多醫療廢棄物例如:口罩、紗布、防護服等,在這麼大量的拋棄式醫療用品的使用下勢必造成環境很大的負擔。我們的作品,希望喚起各位的環保意識,也準備了簡單的電子問卷,請大家參與、填寫。

05

棒棒盒

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:宋喬瑄
系級 / 單位:自資二
地點:諮商中心一樓樓梯口

創作理念:不哭不哭,眼淚是珍珠
不孤不孤,吃點糖呼呼

06

一張大餐桌

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:國風國中30、31屆美術班學生
系級 / 單位:國風國中美術班
地點:人社三館門口柵欄及藝設藝創系三樓陽台

 

創作理念:

(一)第一章 從餐桌開始
吃,是我們共同喜歡的事情。
從餐具開始,
我們嘗試打造專屬自己的餐具,
從正常到不正常,
發現餐具有了不一樣的味道。
………………………………………………………………….
(二)第二章 對話
每個人都是從一個立方體,
被內在外在形塑成現在的樣貌,
失去甚麼的同時,
又被賦予了甚麼角色,
木雕也是如此,
一刀一刀刻除的當下,
每個動物角色油然而生。
………………………………………………………………….
(三)第三章 乘載的力量
所有餐具中盤子是很特別的存在
可以獨享 可以共用
可以甜 可以鹹
陶盤花紋
在飽餐一頓後
漂漂亮亮地在那裏唱著歌

07

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:謝楚媛
系級 / 單位:藝設一學生
地點:湖畔餐廳面向東湖的階梯的8個石柱

 

創作理念:中文的「絆」字,原意是牽住馬車與馬腳的繩。如果用在形容人與人的關係則暗示親情友情不自由。日文的「絆」字,意味著深厚的情誼,帶有正面的含義。
這個作品在表達每個人都對處於關係裡存在的「絆」有不同的的感受。擬人化的石柱頸項戴著紅色的圍巾還是項圈,取決於觀看者。


08

疫題

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:創意思考電機系跨域合作第六組
系級 / 單位:創意思考電機系跨域合作
地點:集賢館全家美食廣場外室內空間(ATM對面)

 

創作理念:從線上課變回實體課,讓我們又能與同學、老師面對面相處;但對病毒的恐慌、焦慮
情緒,似乎又讓人與人之間產生了隔閡。「疫題」存在於日常的每個角落,臺灣看似比其他地
方安全,但也別輕忽了防疫的細節!

 

09

疫需禁歡

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:藝電緣
系級 / 單位:電機三、藝創二、藝設一
地點:理工二館的地下室樓梯間

 

創作理念:戴好口罩,病毒沒那麼可怕。把病毒設計成很多顏色,讓大家在無聊灰暗的遠距上班上課後,在逐漸解封的校園裡,看到更多色彩。

 

10

看著、聽著

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:ㄐㄊ
系級 / 單位:藝設一
地點:人社一館中間大空地旁的牆

 

創作理念:這裡有盆小草,跟它分享各種事情吧,它會一直在這裡陪伴你。

 

11

嘿!你拿幸運做什麼?

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:陳詩涵
系級 / 單位:教育與潛能開發學系 四年級
地點:人社二館 C側門口(演藝廳那一側)進去的的右手邊轉角

 

創作理念:在台灣,孩子的出身決定他的未來。
這是 TFT 看見的「教育不平等」,這背後,實際上有著一層又一層結構性的挑戰。
我們的主題「嘿!你拿幸運做什麼?」,想讓大家看見我們很幸運,如此幸運的我們,可以拿著幸運做什麼呢?

 

12

題神。提神

創作組別:攝影與錄像藝術
作者:Patrick & Sappho
系級 / 單位:藝設系所碩一生及家人
地點:理工一館2樓廊道

 

創作理念:你/妳累了嗎?需要來杯咖啡、茶還是某種提神飲料?但是真的有果效嗎?
探討:到底什麼是「神」?怎樣才會有「神」呢?

 

13

滾蝸爛熟

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:三角飯糰
系級 / 單位:藝設系學生
地點:圖書館一樓 從入口進入左邊 電視螢幕前方的地板

 

創作理念:東華大學時常下雨,每當下雨過後經常在路上看見被壓扁的蝸牛。我們藉著角落藝術節,創作出帶有各學院特色的蝸牛拼圖與觀眾互動,希望能讓大家發現蝸牛的可愛而多注意到牠們的存在。

 

14

看見風

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:周芷安 黃伃柔
系級 / 單位:藝設一
地點:在湖畔和東湖邊上的一棵樹

創作理念:人們大多聽得到風,感覺的到風,但很難脫口而出說我「看到」風。在這麼一個廣闊的校園裡,風無處不在,讓我們一起看看風的形狀吧。

 

15

白色記憶

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:陳昱瑋 李志皓
系級 / 單位:東華大學資工二 應數二
地點:人社二館地下一樓書藝中心外右側牆壁

 

創作理念:在疫情之下,各行各業都相當辛苦,尤其是在前線的醫護人員,在疫情期間仍然堅守岡位,在最前線對抗病毒;我們將以遊戲性的方式,回顧疫情最嚴峻時的臺灣,並感謝醫護人員,在短時間內將疫情控制,也期許臺灣未來能繼續抵禦這一波一波的浪潮。

 

16

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:蔡芷軒、游星宇、洪芃薰
系級 / 單位:團體
地點:學生活動中心右側斜坡

 

創作理念:看到歷屆作品大多都以視覺方向來表達,想要嘗試以感官藝術來呈現作品,希望觀賞者在觀看作品時不僅是以視覺,而是感受作品當下的感覺。以暗房的方式呈現,幾乎看見視線的方向行走著,不知道下一步會遇到什麼,也不知道終點什麼時候來臨,讓觀賞者看見一道微弱的光前行,朝著光前進的同時,而有著不同的感受。

 

17

乞討

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:陳柏宇 李丞晉
系級 / 單位:團體
地點:藝術學院電梯旁樓梯間(一到二樓)

 

創作理念:藝術學子勤於創作下,無懼有無資金的援助,即使敗光家產,也不會退縮。

 

18

The Pink Bird

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:Jean Huang
系級 / 單位:兼任老師
地點:圖書後面的草坪

 

創作理念:我們應該要尊重萬物的生存權因為我們與自然界萬物共同享有地球的資源。把一隻小小的鴿子放大十幾倍並漆成粉紅色超出一般對鴿子的認知來挑戰我們理性,來提醒我們對自然界的責任。

 

19

夢想與友情

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:A~siba 可以色色
系級 / 單位:大一不分系
地點:東華幼稚園正門對面安全島上小樹旁的草空位

 

創作理念:每個人小時候都會有一個夢想當中想擁有的完美朋友。而這個完美的朋友同時也擁有自己未來想成為的樣子的特質。運用小時候喜歡的元素,如:芭蕾舞、太空人、恐龍……等形象,具象化小時候的夥伴。

 

20

Start a NEW Journey!

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:RE USE
系級 / 單位:管院/人社院/環院/原民院
地點:集賢館面球場門邊

 

創作理念:你/妳的衣櫃裡有很久沒有穿到的衣服嗎?那你可以考慮PUT INTO把它們送到這裡,讓它們有機會遇到新主人!

你/妳最近有缺衣服嗎?先別急著去買,來這裡看看吧!歡迎TAKE they AWAY,但請「理性的」挑取你「需要」的衣物哦!

 

21

胎鴿

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:黃苡婷
系級 / 單位:藝設一
地點:理工一及理工二中間馬路分隔島樹上

 

創作理念:在廣大的東華,在校園中穿梭勢必要用到交通工具。行車時注意四方及路面,除了保護我們自己,也讓這些生命繼續在藍天中翱翔,而非成為,輪胎下的鴿子。

 

22

風兒睡著了

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:林茵茵
系級 / 單位:大一不分系
地點:沁月二莊三樓洗衣間

 

創作理念:

風精靈睡著了──
噓!別叫醒她。
這樣,我就能在衣服上多待一會……
哦,你不會介意吧?
水精靈快樂的哼歌──
滴滴答、滴滴答答……

 

23

我們的距離

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:洪睿翔
系級 / 單位:大一不分系
地點:管理學院面對大門左手邊走到底廁所那塊空地的旁邊靠牆壁

 

創作理念:中間那些塑膠的曲折跟不同顏色是象徵不同的價值觀,水是人我想要表達的是因為這些曲折跟顏色的加入,讓兩個原為同質的人,再也無法互相認同對方用水桶是因為他的家常跟平凡,同時也好取得,我想表示隔閡是每個人都可以擁有跟瞬間獲得的用塑膠的材質表示我們的固化觀念,是因為塑膠在生活中隨手可得但卻會破壞環境,就像很多時候人們對於事情的看法,很多都是從外在不經意深植心中的,如同塑膠破壞環境,隔閡使我們的本心不再純粹中間的分隔用油,讓中間倒力放水的杯子不會流出。

 

24

聖誕禮盒

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:缺錢缺愛缺人陪的第二組
系級 / 單位:創意思考x電機系合作
地點:管理學院左手邊樓梯的圓弧區塊

 

創作理念:又是一年一度不知道爲什麽非基督教徒的我會參與的聖誕節,但是音樂好快樂禮物好可愛,旋轉木馬也很可愛於是我們就在這個不大不小剛剛好的一個樓梯間擺了這個禮盒給不大不小剛剛好的大家來看,最後祝大家聖誕節快樂。

 

25

拆彈專家

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:FBI
系級 / 單位:創意思考X網路實驗
地點:理工二館B202前空地的兩張椅子之間

 

創作理念:在電視節目上常常可以看到藝人、演員拆除炸彈的畫面,但卻都沒有親身經歷的機會。而今天理工二館的命運,將掌握在你手裡!藉著你的智慧,成為東華的拆彈專家!

 

26

《我們 Woman》

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:我們Woman
系級 / 單位:性別議題團體
地點:圖書館二樓長廊

 

創作理念:《我們 Woman》是自發組成的性別團體,致力於給予女性更多發聲的空間,女性的生命故事能讓更多人看見。透過徵求受訪者,將故事書寫成文並以匿名方式發表,並在一定數量後出刊實體雜誌。
我們可以是大聲公或留聲機,是張貼在街邊的廣告紙,也是靜靜傾聽的樹洞。只要渴望表達,我們樂意成為妳的媒介,讓「我們」不僅僅是我們。

 

27

香酥閃亮燈籠魚

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:物理系の紅龍
系級 / 單位:學生
地點:理工二館一樓走廊(可以看見綠色大門)

 

創作理念:我的創作構想是以一條紅龍魚來譬喻人生,舉例來說就算紅龍魚瘦得只剩一副骨骸,但依舊在廣大無邊的黑暗中努力生存並帶來一絲的溫暖及光明更在這嚴寒的冬天裡,用溫暖的行動來消退心中的黑暗。

 

28

誒你看 壁虎誒

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:于盈羽
系級 / 單位:藝設系大二
地點:藝術學院大門穿堂的柱上

 

創作理念:在花蓮的愜意日常裡,什麼都好,就是蚊蟲太多。雨後的青蛙蚯蚓在路上開狂歡派對,蝸牛屍橫遍野。夏天的蟬玩心太大,不分
日夜的大開演唱會,太陽下山了就把還沒關燈的房間當作夜晚的俱樂部。唯有一種生物是越看越可愛,就是——壁虎。
不過既然是花蓮的壁虎,當然不是像其他縣市那樣普通,他們神出鬼沒,來無影去無蹤。上一秒你還看到半個手掌那麼大的壁虎貼在你的玻璃上,只不過扎眼的瞬間,就消失了。不禁讓人疑惑,他們該不會是能潛進牆裡吧?於是決定我以這個想法為發想理念,做一隻悠遊在水泥牆裡來去自如的壁虎。希望大家在經過作品時都能說一句「誒你看 壁虎誒」。

 

29

交友軟糖 ナ—ゲットマン!

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:楊采霖
系級 / 單位:藝創四
地點:圖書館二樓窗台座位後方的走道空間

 

創作理念:所有人從出生的那一刻起就是自由的。不管阻擋我們的人有多麽強大,都沒有關係。就算世界運轉的速度太快,快到讓你被世界遺忘,也沒有關係。只要繼續前行,一定會碰到能看見並且抓住你的人。所以你要勇往直前,直到遇見他們為止。

 

30

創作者未展出

31

童趣

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:爆肝系
系級 / 單位:電機系with藝設系學生
地點:人社二館三角空間

 

創作理念:現在人多半都喜歡玩遊戲,但遊戲已經逐漸電子化而轉變在手機或電腦上,傳統的機台已經越來越不常見。因此我們想結合電機及藝術的專業領域,做出一個古早味機台外觀但用現代程式設計的遊戲,讓平常上課下課很累的師生,都能遊玩免費的懷舊機台,紓解壓力之時又能傳遞懷舊的氛圍給大家。

 

32

與喵同行<毛孩交友圈>

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:夏宇珊、李祖安、徐翊蓁
系級 / 單位:創意思考AA
地點:藝術學院3F-4F樓梯間(左右側牆壁+窗戶)

 

創作理念:東華大學的學生都來自各個地區縣市,甚至有來自國外的朋友,相信除了思念家人外,還有可可愛愛的毛孩們,貓、狗是人類生活上的好夥伴,而身為貓奴、狗奴的我們,決定在這次的活動裡想要收集各位家中毛孩的照片。欲分享者可填寫表單,我們會將照片印出,每週一為我們的照片更新日,為了讓照片能夠保存在展區,我們也會將照片分為舊新放置區,而在取得分享者同意之後會分享至IG帳號。

 

33

Ocean

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:Huier  / Xiao
系級 / 單位:藝設一
地點:湖畔面湖階梯左側

 

創作理念:用透明袋裝著各個不同海邊的景照以及海水,用壓克力顏料在透明袋子上進行創作,一方面是記錄自己去各個不同海邊的紀錄,另一方面想傳達我們對不同海的感受。

 

34

破・繭

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:團名:局外人(團員:李芸安.林彥妤.許馨恬)
系級 / 單位:大一不分系
地點:集賢館二樓,K書中心旁

 

創作理念:現今媒體報導或社會大眾對精神疾病有誤解及污名化的現象。希望透過撕下標籤的動作,讓大家分享他們對患有精神疾病的人之想法、經歷、故事或感受等。

 

35

悲傷值幾斤?

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:陳虹禧
系級 / 單位:個人
地點:藝術學院A108旁樓梯盡頭

 

創作理念:因悲傷留下的淚水,不知不覺累積成了一整罐,這樣總共累積了多少斤呢?因為近期累積了許多悲傷,想讓剛好經過的路人,看到這項展品,也能體會到我的悲傷,又或是能夠給予剛好近期也在悲傷的他們鼓勵與打氣,像在說「你也在悲傷嗎?同是悲傷的人,讓我們一起秤秤自己的悲傷有幾斤,且這重量,值得嗎?」我想,悲傷的人會想在角落獨自哭泣吧,我想在角落放置我的創作,能藉機給予他們加油打氣。時間是會帶走悲傷的,悲傷會慢慢消逝,眼淚也會漸漸乾涸。

 

37

被遺忘的校園生活調查表

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:竹均子
系級 / 單位:藝設一
地點:人社二館南側入口的佈告欄及地板或西側入口演藝廳前柱子

創作理念:校園調查表真的能幫助到那些正在求救的人嗎?有許多廣為人知的被霸凌者可能
寫了這份調查表,但它卻沒有幫助到祂們,最終他們死於「意外」或自殺。希
望這件作品能讓大家關心霸凌這件事,你的關心﹑在意能使世界更美好。

 

38

夢回1944

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:劉惠喬,連靜思,沈旻嫻
系級 / 單位:大一不分系,藝設系
地點:理工二館一樓入口

創作理念:以1944年解放巴黎為時代背景,在紛亂的時代中打造出桃花源,也藉此呼應本次藝術節主題,展場中加入巴黎街景及露天咖啡廳,將觀賞者逐漸帶入。

 

39

情感的解憂舖

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:胡雁婷 簡姿瑜 耿頡 陳俊翰 賴致媛
系級 / 單位:藝創系
地點:藝術學院大門廳、集賢內學餐與超商間的空地、多榮鏡廳旁

創作理念:現代生活匆忙,海邊卻是能令人忘憂的地方。因此,我們想做出一個和海邊相關又能夠幫助人的創作。於是經過幾次的討論後我們決定做出一個類似郵筒的告解箱,因為海邊對我們就如同一個宣洩管道一般,每當看到海就好像所有煩惱都消失了。而我們還會去淨灘將海邊的垃圾及廢物再利用做成其他產物,回到我們的初衷。

 

40

嘿!我在等你

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:Gina、羊
系級 / 單位:大一不分系
地點:介於集賢館外和全家外的一張桌子

創作理念:交友軟體滑膩了嗎?線上認識之後,也還在用手機冷冷的傳訊息嗎?認識校園中的人並不困難,來吧!寫上你的信息,放入扭蛋機中,來認識東華各式各樣的人吧~

 

41

自白

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:蔡家榆、林哲緯、嚴正豪、陳玟安、莊崇煒、鐘學欽、官欣凱
系級 / 單位:創意思考
地點:環境解說學院中間的環

創作理念:從蓮蓬頭射出的水柱,形成一個半密閉空間,能讓人有被包圍的安全感。在淋浴時所想的人生也許多得超乎想像,有時心情糟糕,沖個澡也能平復心情。我想用這個作品來讓那些正處於低潮鬱悶的人有一個能平靜下來的地方。

 

42

閱力

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:潘勵昇、林亮
系級 / 單位:不分系大一
地點:保健室的空白牆面上

創作理念:單純的想做一個長得像視力檢查表的月曆,單純的Just for fun!想讓大家覺得藝術可以很簡單,不是只有看不懂的東西才叫藝術。

 

43

蟲蟲開趴

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:二八五八
系級 / 單位:藝設一
地點:人社一館西出入口柱子、理工二館第二講堂外側牆面、管理學院正門左側牆面

創作理念:

1. 吱吱吱,這裡是勞贖地圖,我們幫各位鼠鼠同輩整理了東華與志學街對咱們鼠輩最親切•最好玩•最好吃的幾大名店,由我們最喜歡小動物的小林主廚監訂,不是大拇指也一定是大拇指的啦!
2. 嗡嗡嗡,這裡是蒼蠅地圖,我們幫各位蠅蠅眾生整理了東華與志學街對咱們蠅生最親切•最好玩•最好吃的幾大名店,一定蠅螂滿目讓您不用再汲汲蠅蠅地找尋吃飯休息的地方,不是大拇指也一定是大拇指的啦!
3. 又又又,這裡是阿強地圖,我們幫各位蟑三李四整理了東華與志學街對咱們蟑三最親切•最好玩•最好吃的幾大名店,讓您不用每到吃飯時間就蟑惶失措,一定想吃就吃、蟑口就來,不是大拇指也一定是大拇指的啦!

 

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一部分小小的自己

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:傅詩容
系級 / 單位:東華校友
地點:藝術學院塔樓樓頂天台欄杆內側

創作理念:

偶爾會回來看看。
看到大家都在這,我也想在這呢。
可是時間很生命有限,太多能夠選擇了……
你最珍惜的事情是甚麼呢?
這是我小小的回憶。

 

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動態視覺影片合輯

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:林夏玄
系級 / 單位:校外
地點:進入圖書館大門左前方的超大螢幕

創作理念:觀察自然中的元素,用抽象的方式描繪。These are abstract motion graphic videos. I apply some elements from nature to the videos to find an innovative visual description.

 

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心靈拓影

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:Vip用藝術改變治療(共17人)
系級 / 單位:國立東華大學:藝術設計學系/諮商與臨床心理學系/社區參與中心與中心
地點:詩經花園銜接到藝術學院的橋

創作理念:
「心靈拓影」是運用水拓繪畫與攝影將影像轉印於石頭,請摸一摸觸動你的心
靈石頭,告訴我你的感受。
另17張是團隊17位成員各自作品的: 姓名/創作理念的簡單說明
 韓毓琦 / 是石、是水、是風景、是呼吸!
 王聖凱 / 與天地對話
 顧瑜君/ 要跟我玩嗎?
 卓姉㲆/ 存在於虛無之間
 沈盈/ 餘波蕩漾
 劉其蕙/ 變化前的平靜
 吳俐瑩 / 抬頭仰望,陽光觸手可及
 張瀞云/ 花,生命的時刻
 鄭姿瑩/ 感,生活就醬
 洪嘉娸/ 在那個獨立的大草皮裡,興奮地追著不同的兔子,在很多的瞬間被
療癒了。
 蕭樂怡/ 序,生命的次序
 敖許紅/ 願來生如貓貓,能無慮坐望窮忙的人生們。
 陳思婷/ 在世界分隔的兩端,我們撞見彼此
 王俐文/ 生長,生命的過程,
 姜宇珊/ 駐足·留影
 周子均/ 在渲染後墨影裡,生命終將會淪為一片荒蕪,還有一片荒蕪。
 李昀珈/ 風景如畫、如人、如心

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匿名心靈分享所

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:黃紹庭
系級 / 單位:藝設系大一
地點:藝術學院正門進去右側門的C145﹣1教室及教室外的小空地。

創作理念:創作理念:你的人生是否有許多故事?是否有跟誰都無法訴說的秘密?還是有想大聲說出來的喜事?希望大家能在這為期一個月的展出中,有一個可以安心的,以匿名的方式,將自己的事寫出來的地方,藉此抒發自己的壓力、情緒。

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有你

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:賴婕妤 盧映辰
系級 / 單位:東華大學不分系一與藝創二學生
地點:藝術學院2F陽台

創作理念:在寒冷的冬季,我們誠心歡迎大家將想感謝的事件寫在板上,再將木板掛上,願你感恩的心能隨著風;像暖流一樣吹進他/她/它的心。

49

拾碎光陰

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:布顏布語
系級 / 單位:校外人士
地點:行政大樓一樓大廳

創作理念:拾碎光陰
疫情期間大家都在家中,主婦的工作量增加,除了自己要面對疫情的不安,還需支持著家中各式各樣的雜事。只能運用零碎的時間作作自己想做的事,也許把碎布整理重新賦予面貌、也許回顧過往來一次大回顧、也許練練新的拼布技術,也是喘口氣的機會和沉澱的時候。今年的作品一樣包含了不同技法與風格的呈現,都是累積光陰的成果

 

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反蓋印章宣言

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:許迅寧
系級 / 單位:社會一
地點:人社一館, 人社二館, 行政大樓 玻璃門, 集賢館, 東湖湖畔

創作理念:台灣的行政文書制度與香港比較之下,不其然多了一個印章需要我去處理。這個多出來的事項在原有的文件處理方式的比較之下顯得十分多餘。創作內容也是邊想邊做,所以表達的印章和後面的文字表述互為表裏。如有不滿,請多多包涵。謝謝台灣。

中華民國(台灣)是一個主權獨立的國家。

51

蝸牛出沒

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:李柏勳 廖俊凱
系級 / 單位:大一不分系 一年級
地點:迎曦莊到沁月莊中間路段

創作理念:在雨天時人行道上常常會有大蝸牛出沒,我們有注意到經常會有同學不注意踩到的情形,所以我們決定在路旁張貼一個蝸牛出沒,小心足下的告示牌。

52

黑化聖誕夜:禮物要以命換

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:穆百嶽、百龍
系級 / 單位:國小六年級學生
地點:藝設系圓形塔樓1~3樓

創作理念:聖誕夜是無人不知的神的誕生日,卻也是惡魔悄聲無息的虜獲人心的日子…聖誕夜的禮物你期待嗎?但是接下禮物的下一秒會失去什麼嗎?一場把禮物和生命放在同一個天秤上的瘋狂遊戲。人性與獸性在同一個身體內爭奪意識著,最終獲得的是什麼呢?作品將以不同的次元(一次元、二次元…)方式展出,一起體驗各種次元的展現吧~

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Viva Formosa.

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:游志遜
系級 / 單位:大一不分系
地點:湖畔餐廳旁於ii cafe位於的建築後方的延伸騎樓旁

創作理念:我們生活於山與海之間,歌頌著無數的悲歡離合。今日,我們也將在這片土地繼續歌唱。唱著屬於我們這個時代的詩。

54

東華綠活,袋袋相傳

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:策劃人:徐秀菊     作者姓名:徐秀菊、陳姿甯、張文盈、陳郁婷、楊柏春、葉庭聿、徐薇涵、謝婕珩、周家蓁、何冠霙、沈祐嘉、蔣芃琳、劉雲和、謝名鈞、張瑞恩、楊采諾、邱琳雅、李貞瑩、戴昱樺、李宜玟、吳詠芯、徐佳代、歐鑫瓚、朱政豪、紀舒文、吳佳潔、何兆鈞、林茵茵、莊家樺、黃詩芸、方昱萱、張睿芯、賴玟羽
系級 / 單位:110-1 視覺藝術創作AC
地點:圖書館一樓樓梯

創作理念:本裝置藝術集結33位創作者的校園綠活故事與夢想,透過校園內的人、事、時、地、物等情感之連結,加以記錄並以創意和想像進行轉化,再運用形象與色彩創作出個人的夢想與期望,最終將創作轉印在帆布袋上;以此隱喻行囊中裝滿東華校園的綠活情境及個人的期許,同時也象徵將東華的綠活意象袋袋(代代)傳承下去。

55

顏外之意

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:邱粲茹、李昀蓁、鍾喬禧
系級 / 單位:大一不分系
地點:圖書館後門旁,玻璃窗戶前(室外)

創作理念:我們認為人都是由不同的色彩組成,希望藉此了解參與者的內在想法。且因疫情,減少交流的機會,所以希望藉著一起創作,與參與者互動。也想傳達藝術離我們不遙遠的理念,只要把顏料鋪上畫布,也能完成獨一無二的作品。

56

異憶/澳門x廈門

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:吳詠儀 曾岑 李巧瑜
系級 / 單位:藝創四
地點:湖畔藝術中心一樓樓梯前牆面

創作理念:1. 我來自澳門,澳門是我一個生活了二十年的地方,很多小時候的記憶都停留在那裏。今年因為疫情的關係不能回家,讓我特別想念澳門的一切,特別是食物、生活模式,所以透過澳門和台灣食物包裝、澳門生活的照片等拼貼出一些我在澳門的成長記憶,最後把每件小物件串聯在一起,用圖像萬花筒來讓大家感受澳門的文化、景色。在疫情蔓延的情況下,來一場不一樣的視覺旅行。
2. 廈門是我從小生活了二十多年的地方,許多美好的回憶也只留在那個地方,因為疫情的關係,導致很長一段時間無法回去,讓我特別懷念家鄉的一切,與家鄉親朋好友的聯繫只能通過手機上的app。所以突然奇想,收集廈門帶過來的各種零食包裝袋、生活用品包裝袋,在與台灣的零食包裝袋為素材,通過剪切拼貼的方式,先貼出二十多種我手機裡擁有的與台灣不同的app,再用這些app,結合我對廈門建築的感受,拼貼成廈門的建築。碎裂與拼貼的過程,把回憶點滴嵌入作品,訴說故事的同時,也讓大家欣賞到在與台灣零食文化的碰撞下,結合出不一樣有趣變化的作品
3. 遠在異鄉生活,獨自面對陌生的環境,更會令人懷念以前獨有的記憶。創作這些作品是想帶大家走進我這個異鄉人的回憶裡,同時也希望能讓大家了解更多澳門的美麗以及特色。我把思念融入到作品當中,創作出滿懷個人回憶的作品。我在創作的
時候主要是圍繞著食物的,因為我覺得在「食」方面是最能夠跟回憶達成連結的。除了在「食」方面想要令讀者產生共鳴外,還以拼貼家鄉的名勝古跡作為推廣,希望讀者在進入回憶的同時,也可以了解到家鄉當地的文化以及風格。

57

緣來是你

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:賴妍伶 吳至閔 温善欣  林祖雯 楊謹華 劉芝妤
系級 / 單位:國企一 國企一 諮臨一 諮臨一 諮臨一 族文一
地點:集賢館最靠近前門的兩棵樹(企畫書有附圖

創作理念:無人傾吐的心事,無處宣洩的壓力?對新的一年的希望?還是你想交友 脫單?寫下whatever藏進彩蛋裡讓下一個人轉開你們之間的緣分!

58

故事留生機

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:莊家樺、謝萬洪、李宜璇、杜昉紜、林佩臻、陳柏元、連成璋
系級 / 單位:東華大學學生
地點:圖書館一樓櫃檯旁的柱子下

創作理念:歡迎大家積極投稿,無論是自身經驗分享或有趣、難忘的事情都可以喔!大家有時會去網路上借鑒別人經驗,但沒看過因他人的故事、心得而誕生的有聲書吧?沒關係!故事留生機為此而生,讓我們跟著它,一起暢遊故事吧~

59

選擇障礙

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:劉沛妮 古智忠 張晉嘉 徐瑀婧
系級 / 單位:資工四 應數二 藝設一
地點:理工二館正門進去,樓梯與販賣機前的空地 ( 地磚 )

創作理念:人生不斷的在做選擇,你是否想過自己為何做出那樣的選擇?多久沒有停下來聽自己內心的聲音,與自己對話。選擇的對錯是自己的判定和賦予,沒有篤定的結果,只有內心知道最終的答案。

60

鴿子騎士 / 環頸雉騎士

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:創意思考與電機系合作第一組
系級 / 單位:創意思考與電機系合作
地點:理二停車場、即將彎入理二停車場的轉角

創作理念:

研究動機
自從夜間停車場開放後,許多同學會騎到停車場後才發現沒有停車位,因此我們想透過 IOT 拍攝影像到 AI 機車辨識的結合,來計算停車場剩餘的停車位,最後透過 網頁、APP、顯示器刊板 等形式顯示。
研究目的
1.讓同學們出門前能方便查詢剩餘的停車位!已決定今天上學使用的交通工具

2.減少同學們為了尋找停車位而導致停車場出入口塞車的情況,
以避免擋住車輛行駛的道路

61

拈花惹草

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:陳秀娥
系級 / 單位:藝設碩一
地點:圖書館內或圖書館裡的楊牧書房皆可

創作理念:

.以押花做為創作的主軸,透過繪畫的表現手法來傳達自然界給予的智慧,並藉此以繪畫創作來展現押花之美。

.押花是採擷花葉蔬果壓成畫的藝術,是運用大自然中的花草樹木、蔬菜水果,經過整理、脫水、乾燥,保持植物的原有色彩和形態,經過精巧構思和藝術設計,黏貼製作而成的一種藝術創作,進一步,運用押花技術保持花草的自然美,並運用防潮處理,讓花草不退色。
.創作出永恆的藝術品&amp;得到第二次生命,是創作的目的。

62

灰色地帶

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:孫藝庭
系級 / 單位:藝創系大四
地點:人社二館一樓販賣機後方樓梯下空間與販賣機前方地面

創作理念:「旅行」是什麼?我認為旅行不一定要去陌生的遠方,只要當下覺得「你的心在旅行」,不管身在何處,那就是在旅行。
為了證實這件事,我在學校來了場旅行,把每個我的心在旅行的瞬間視角記錄下來,並回推旅行是什麼。希望你在這個灰色地帶裡面也可以來場旅行、到無人管轄之地隱身。

63

眾鳥之姿

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:鶹鶹
系級 / 單位:繪畫與視覺
地點:人社二館2F到3F電梯旁樓梯間

創作理念:在東華生態有夠豐富的對吧!四處都能看見各種鳥、超多的鳥,鴿子白鷺鷥鴨子等等ㄉ超級多,雖然大家好像都超討厭鴿子因為他們很喜歡當路霸,但其實他們有一種像大麻的魔力就很可愛,所以我來批發大麻ㄉ,歡迎大家來看看( ง*`꒳´*)ว

64

秋•趣

創作組別:攝影與錄像藝術
作者:徐佳代、李宜玟
系級 / 單位:社會一
地點:圖書館1F→2F樓梯轉角欄杆上

創作理念:九月開學,正值入秋時節,初至東華,看似自由的生活,卻同時產生了對未來的迷惘,我們想藉由黑白與彩色的形式來傳遞-即便此刻的你內心是迷茫以及充斥著不確定性,沒有關係,想做什麼就去做吧!生命終究會有出口!

65

等他帶一束花走來

創作組別:攝影與錄像藝術
作者:蔡淳芳
系級 / 單位:好地下藝術空間實習生
地點:圖書館外 右側長廊附有椅子的小空間

創作理念:你去過墓園嗎?這裡即使被視為終點,還是不斷有植物生長出來,也有人的思念在流動,那麼什麼才是結束?有些事情道別後仍未休止,以鬼魂視角敘述故事,原本盼著某個人帶一束花來,等著等著直到花就這麼長出來了。

66

口罩下的想像與現實

創作組別:攝影與錄像藝術
作者:王全佑
系級 / 單位:藝創一
地點:湖畔餐廳右邊穿堂的左邊樓梯下牆壁

創作理念:還記得一年前,在路上能看到大家的五官的日子嗎?可以馬上知道他帥不帥、美不美,不像現在戴著口罩,雖然變出很多帥哥美女,卻要猜測底下會不會是驚喜包。(哈!)
但,像這樣猜測,不覺得也挺好玩的嗎?

67

俯瞰

創作組別:攝影與錄像藝術
作者:光宗耀組
系級 / 單位:東華大學 學士部
地點:理工ㄧ館塔樓

創作理念:煩悶、憂鬱、無聊、悲觀、不幸、困苦、哀愁、孤獨、難過、壓力、絕望···
他們終會隨風散去、隨目光遠去,最後伴隨你的
只有廣闊的自由和絢麗的光明。

68

這裡 (請用框框住)

創作組別:攝影與錄像藝術
作者:匿名
系級 / 單位:東華校友
地點:藝術學院多點散佈 靠小池入口 穿堂 塔樓一樓攀伸至塔樓黑鐵門前(能的話會再往上延伸,無的話則是貼在黑門上。)

創作理念:__
在 這裡 被完成之前,
我們也曾在 這裡 。
只是那些記憶可能與你們不同。
滿是興奮與好奇!
__
那天畢業了,對未來悵惘。
沒有被完成,也無法看到結果。
說不定會對結果感到失望……
__
叢煙蔓佈的地方,
坐在這忘記了時間。
這裡沒有人工光源,
只有陽光。
__
沒有藏,
沒有隱匿,
塔在這裡!
往上走嗎?
__
好期待哪天,
與你一同眺望。
只是如今我們已分歧,
因為難以解釋的小事。
__
輪迴的螺旋啊。
你我的身體裡都有。
如此矛盾二元,
又如此令你積極向上。
__
渡過了重重,

無妨忘懷的景色。
想送給你們。

69

路過的風景,路過的人

創作組別:攝影與錄像藝術
作者:林明星
系級 / 單位:台灣五
地點:從人社三館出口進來的牆面

創作理念:從路過的景到路過的人到我們的路過。重新地讓路過這件事再一次穿越我們的記憶。透過路過及穿越,讓我們省思,身邊的人事物究竟給了我們些甚麼。

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Re-腳落東華2014

創作組別:攝影與錄像藝術
作者:田名璋
系級 / 單位:藝設系教師
地點:

1. 東湖橋上
2. 理工一館(應用數學系門口外牆)
3. 管理學院中庭
4. 教育學院中庭
5. 人社一館往三館的外牆
6. 藝術學院大門外牆

創作理念:這次展出的七張一組的系列作品,是2014年為第一屆東華角落藝術節所創作,想要透過「腳落東華遍地」傳達角落藝術節的草根精神。經過八年後,為了慶祝藝術學院的落成,特此再度(Re-)將作品展出,以做提醒與紀念。

71

IMAGE

創作組別:攝影與錄像藝術
作者:沈琨晉、陳稼隆、羅美蘭、109-2創意插畫課程學生
系級 / 單位:藝創系
地點:圖書館一樓電視牆

創作理念:IMAGE代表的是「想像」,插畫創作藉由無邊的想像透過實體媒介而生。本次展出以「角色創作」、「貼圖創作」、「禪繞畫」以及「視覺創作」四種主題出發,希望透過創作為校園繽紛色彩,也希望讓經過的人們能夠有停下腳步欣賞豐富的作品而有所抒發的機會。

72

《玉嬌與樂》

創作組別:表演與行為藝術
作者:吳芷紜、林芝宇
系級 / 單位:大一不分系快樂單位
地點:管理學院門口通往學生活動中心的一個廊道

創作理念:沈浸式劇場。由於小樂從小就與眾不同,媽媽玉嬌想讓孩子有更多的可能性,一直以來都不斷地找尋各種方法與老師,所以玉嬌透過角落藝術節,想找到真正適合的教育方法,因此應徵來自各地對教育有想法或是有技能想展現的各位老師們,前往教育小樂。

73

少女ㄉ日記

創作組別:表演與行為藝術
作者:于豐容
系級 / 單位:藝創一的學生
地點:理工二館第二講堂外牆

創作理念:我真的很想交男朋友,真的很想。原本想要直接公開徵友的,但可能會吸引到超多怪人(暈),所以我決定要寫日記分享我ㄉ少女日常。如果你看完日記後喜歡我ㄉ日常和文學造詣,抑或是被我ㄉ美貌吸引,歡迎聯繫:IG@isvaleru

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我租了一個空間

創作組別:表演與行為藝術
作者:張育維
系級 / 單位:藝設系
地點:藝術學院A側一樓電梯口走廊區

創作理念:
我今天租到一個空間,它不是角落,而是一個空間。學校其實有很多的空間,在此時我想發揮它在空間運用上的某種價值。我會搬進來,我會住在這,我會辦活動,然後我會搬走。

75

Free Hug

創作組別:表演與行為藝術
作者:林桐暐 、L
系級 / 單位:不分一
地點:沁月門口跟迎曦門口

創作理念:獨自一人來到大學一定欠缺溫暖吧!來,一人一個免費擁抱(無論你是擁抱者還是被擁抱的人),讓我們在這寒冷的冬天,一起溫暖每一個人的心!

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The Lost Forest.

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:Yùʕ •ᴥ•ʔ (中國語文學系三年級)
系級 / 單位:中國語文學系 三年級
地點:人社一館三樓戶外空間(有很多椅子那裡)

創作理念:用奇幻風格的插畫及裝飾物佈置整個空間,勾起人們想一窺究竟的好奇心,並且能夠放慢腳步、駐足於此。藉由欣賞及觀察作品中的各種小細節,進而忘卻煩惱、流連於此森林之中。

77

太平洋,及其彼岸

創作組別:繪畫與視覺藝術
作者:王雅慕
系級 / 單位:校外人士
地點:圖書館2F座位

創作理念:《太平洋,及其彼岸》由兩個短篇構成,一則紀述故事主角於大陸上觀看有海洋場景的電影的反思,另一則紀述島嶼第一次舉辦總統大選的童年回憶。兩則皆以海洋為中介,探索人物所在的此時此地、地理和精神上的遠方、以及兩者之間的穿越,其中觸及台灣的地緣政治、海的意象以及對夢想和遠方的追尋。

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夢幻—青春物語—泡泡

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:芊
系級 / 單位:民族語言與傳播學系
地點:理工一館面對湖畔餐廳的樓梯間

創作理念:戀愛到底是什麼呢?你們還記得戀愛是什麼感覺嗎?歡迎大家分享自己的_____愛情金句!我也會將你分享的戀愛金句輸出,讓其他人可以取走。解救正在「暈船」、「曖昧」、「煩惱」的你!

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乂☆~煞氣 a BuBu~☆乂

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:單車合做社
系級 / 單位:單車合做社
地點:校內各處
起點:理工一館B側外晴雨長廊,靠近湖畔餐廳處。(AB側夾角,捕蚊燈外空地)

創作理念:每部車都有來歷,都有想去的地方。
有感於校內每年產生近2000輛廢棄單車,不僅浪費人力處理成本,也是資源浪費的深淵,東華學生遂於2012年在校內成立單車合做社。收集校內廢車場內無主車,修復後轉租或售予同學,並將收入用於車輛、工具與教學場地維護,形成有效的資源循環,也訓練出多位單車維修技師,持續在校內實踐惜物文化。

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創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:來説說-鍾宜瑄、徐玟忻、施小芬、lanyu(來說說)
系級 / 單位:校內及校外人士
地點:圖資中心進門左手邊的玻璃牆處

創作理念:在疫情中從自身對話、居家空間、人際關係、職場場域,將內心感受轉化成為創作的靈感與提問,框是逃離,封鎖、開放還是限制、解除。

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We are “Homo sapiens”

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:鄭少庾、邱暘杰、盧逸展、陳佑昇(生痕團隊)
系級 / 單位:大一不分系
地點:管理學院旁停車場北側樹林,使用範圍約40*30公尺(使用Google地球計算,詳見企畫書附圖)

創作理念:8710797114101  “ H o m o    s a p i e n s ”
Nous sommes  “ H o m o    s a p i e n s ”
Noi suntem  “ H o m o    █ █ █ █ █ █ █ ”
Kami adalah  “ H o m o    s a p i e n s ”
ພວກເຮົາແມ່ນ  “ H o m o    s a p i e n s ”
Chúng tôi là  “ H o m o    s a p i e n s ”
Č̏͡h͂̌̽͠ú҇̀̍̊͛̾n̛̑̆g̛̒̉̒̾ t͌̊̃̇̚͝ô͂̍̇̐͝i҇̌͛́̊̌ l̓͌̅͞à҇͛͆̋̚  “̔̀̽̎͡ H̍͛̓̑͝ o̊̏̿̕ ṁ̋͂̚͝ o͑̃̈͝    s̽͂̑̋͝ a͌͗̾̀̚͡ p҇̀̀̐̀ i҇̊̉͋̑ è̆̌̒̾͞ n̓͂̾͡ s̍͗̾͝ ”̀͑͝
ကြှနျုပျတို့မှာ  “ H o m o    s a p i e n s ”
Noi suntem  “ H o m o    s a p i e n s ”
We are   “ █ █ █ █    s a p i e n s ”
私たちです  “ H o m o    s a p i e n s ”
.– . / .- .-. .  “ H o m o    s a p i e n s ”
Noi siamo  “ H o m o    s a p i e n s ”
N̸o̶i̸ s̷i҉a҉m̴o̶  “̶ H̵ o҈ m҉ o̸    s̶ a̶ p҈ i҉ e̵ n҉ s҉ ”̵
Við erum   “ H o m o    s a p i e n s ”
Jesteśmy  “ H o m o    s a p i e n s ”
Ние сме   “ H o m o    s a p i e n s ”
█̵̪͍̱̂͛̕͜█̴̫̥̀͌͜͠█̵̪̤̎͢͡█̶̢̗̪̬҇̀͐̚█҈̨̝͍̃͒̕█̶̰̬̇̈́̕͢   “ H o m o    s a p i e n s ”
Ni estas   “ H o m o    s a p i e n s ”
Tayo ay   “ H o m o    s a p i e n s ”
Wir sind  “ H o m o    s a p i e n s ”
W̛̓͋̾̚ï͒͂͐̉̅̓́͞r̅̇̅̈́̀͡ s͒͐̓͗̑̃̿̒͒͛̂̚͡i҇͗̍̐́͐̌͒̿̏n̉͑̇̄̎̌̕d͂̓̆̓̏̊̿̚͞  “͌̅̑̅̃̓̽̓̕ H̐͊͐̍͞ ò̄̔͆̊̈́̉̾̒́̀̚͡ m͂̌͊̿͊͊̇͞ ö͂͗͛͑̋̾̾͝    s͐̓̍̐̂̅̔͋͌̃̉͞ ā͋̇̿̕̚ p̒̈́͂̌̚͝ ḯ̍́͒̓̏̌̐̉͗͋͠ é̏̎̅̓́́̆̎́͗͠ n҇̀̈̋̀ s̋̎̒̿̉̇̃̓͑̕ ”̛̂͋̒̃̽
We are   “ H o m o    s a p i e n s ”
Είμαστε  “ H o m o    s a p i e n s ”
Sumus  “ H o m o   █҉̨̫̬̓̊̃̕█̶̨͇͍̟҇̐̊́͆█̸̞̳̀͊̅͌̕͜█̸̡̥͙̓̔͌͝█̴̨̱͙͔͍̾͐͝█̸̧̥͙͚̣͋̿̇͡█̴̢̬̥̙͓͛͆͐̓͞█̶̧͈̲̘͇҇̄͐̒█̶̧̪̫̟҇̐̾̐̋̅ ”
हामी हौं   “ H o m o    s a p i e n s ”
Sumus  “ H o m o    s a p i e n s ”
우리는  “ H o m o    s a p i e n s ”
我們是  “ H o m o    s a p i e n s ”
我҈҉們҈是҉̷  “̶̴ H҈ o҈ m̵ o̸҈    s҉ a҉҈ p҉̸ i̷̵ e҉̵ n̷̴ s̴҈ ”̶
我们是  “ H o m o    s a p i e n s ”
我哋係  “ H o m o    █̵̡̠̩̪͎̜͚҇̉̽̎͗͋̍̚ͅͅ█̵̧̫̣̱͍͈̝̳͇͐͑̓̿̌̀͆̕█҉̡͕̝͉͔̟͓̫͙͂̈̀̽̕█҉̨̦͕̲̗̟̞͓̠҇̐̀̃̒͑█҈̡̖̟͍̪̪̈́̑̈̋͞█̷̡̜̫͖̎̅͠█҉̧͚͚̏̔̊̎͌̈̐̂͞█҈͎̟̰͎̱̘҇̇̚͜ͅ ”
हम हैं   “ H o m o    s a p i e n s ”
maH   “ H o m o    s a p i e n s ”
Vi er  “ █̣͕̫̤̭͓̔̾͒́█̖̱͓̥̤̳̜̝͓͔̪̇̎͒͗̒ͅ█͕̭̤̦̜̮̭͇̤̯̯̘̊͊͗͂͆█̞̖̲̤́͌̅̏̈́̓͋́̚█̯͙̰̠͑̆̂̍͗̀̆█̗̳͉̗̭̯͎͗̀́̂͊̐̎̓̅̐͂    s a p i e n s ”
Vi är  “ H o m o    s a p i e n s ”
Б̴̡͖͖̃̂̌͠и҉̛̋̑̚͜ͅд̸̧͕̰̀͝  “҈̭͔̯̔͆́͜͠ H̴̱͖̜҇́͐͜ o҈̲̮̿̂͢͡ m̷̢̲̟͉͒͠ ơ̶̢͍͓͂̊    ś̷̡̤͐͑͡ ǎ̴̧̠̆͞ p̴̨̤̬̟̏́͞ i҉̘͚҇̌͜ͅ e҈̨̳̦͙҇͊̒͌ n҈̢̗̒́̕ s҉̡͓͂̈̕ ”҉̳̱̣͛͢͡
Бид  “ H o m o    s a p i e n s ”
Мы  “ H o m o    s a p i e n s ”
Kita  “ H o m o    s a p i e n s ”
М̸̙̮͙̗̰̩̑͆̽̏̕͢ͅы̶̡̙͇͚̮̳̖͖҇͐̐͂̊̈̉̎̽  “̴̙̭̝̗͚̳̥͇͗̉͢͠ H̵̡̟̖͇̒͋̓̂͌͊͝ͅͅ o҉̢͍̞̟̀̅̿̊̓̕ m҈̧̣͖͊͊̔̒̌̈́́̐͡ ǫ̴̝̣̲̦̒̾̃͡   █҉̦͇͎͛̋́̓̈͜͡█̵͎̩̽̀̕͜█̷̛̗͍̓̎̾͋̎͢█̷̢̜̞͍̙̜̈̈͝█̵̡̖͍̰̬̟͋̈́͞█̵̢̫̱͒̈̓͋͡█҈̯̩͆͐̓̓̓͜͞ͅ█̴̢̦̝̦͚̟́̿̔̒̆͡ ”̷̨̲̦͓̩̩̳͙̩͒̌͒͑̓͡
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帶魚散步

創作組別:雕塑與裝置藝術
作者:CN Wei(韋熙恩)
系級 / 單位:學生
地點:湖畔餐廳外面右側的空地

創作理念:牽起繩子,帶著魚去散步吧!
想要突破寵物魚不能出門的限制,以複合媒材立體物代替真的魚。是否有想過,水族箱裡的寵物魚也想出去走走呢?一條待在水族箱的寵物魚,不管游到哪裡,風景依舊,狹小的空間限制了想像。牠想要看看外面的世界。不嫌麻煩的話,牽起繩子,帶著魚去散步吧!